ALACA

Hakkımızda

Farklı renklerin, kültürlerin ve coğrafyaların bir araya geldiği bir sanat alanı.

Sanatın öğrenildiği, üretildiği ve paylaşıldığı yaşayan bir alan. ALACA; eğitim, üretim ve paylaşımı tek bir stüdyo deneyiminde birleştirir.

4+
Geleneksel sanat dalı
10
Atölye çalışması
200+
Belgeli katılımcı
1
Karma sergi
ALACA atölyesinin şövaleler ve tuvallerle dolu iç mekânı

Alaca ne demek?

Alaca, Osmanlı sanatındaki renk harmonisini ve desenlerin uyumunu simgeleyen bir terimdir. “Farklı renklerin bir arada bulunduğu durum” anlamına gelen Alaca, projenin temel felsefesini yansıtır.

Alaca yalnızca farklı renklerin ve desenlerin uyumunu değil; farklı sanatların, kültürlerin ve coğrafyaların bir araya gelerek yeni bir bütün oluşturmasını ifade eder.

Sarete Aydeniz portresi

Kurucu / Proje Yürütücüsü

Sarete Aydeniz

Sanatçı ve proje yürütücüsü. Genel koordinasyon, içerik planlama, kültürel etkinliklerin yönetimi ve raporlamadan sorumlu. 2025'te Bakü'de “Alaca” solo sergisini gerçekleştirdi.

ResimGeleneksel SanatlarSergi KüratörlüğüSanat Eğitimi

Kurum

Sanatı öğrenilen değil, yaşanan bir alan olarak kuruyoruz.

01

ALACA nedir?

ALACA Sanat Atölyesi, temelinde resim eğitimi ve sanatsal üretim bulunan; farklı yaş gruplarından sanatseverleri bir araya getiren bir sanat atölyesidir. Resim dersleri, özel dersler, çocuk-genç-yetişkin programlarının yanı sıra workshoplar, sergiler ve sanatsal etkinlikler düzenler.

02

Markanın anlamı

Alaca, Osmanlı sanatındaki renk harmonisini ve desenlerin uyumunu simgeleyen bir terimdir. Farklı renklerin bir araya gelerek oluşturduğu bütünlük, ALACA'nın farklı sanat anlayışlarını ve kültürel birikimleri buluşturma düşüncesinin de sembolüdür.

03

Amacımız

Sanatı yalnızca bir eğitim alanı olarak değil; üretim, paylaşım, kültürel etkileşim ve buluşma alanı olarak ele alan yaşayan bir sanat ortamı kurmak. Osmanlı coğrafyasında yüzyıllar boyunca şekillenen Türk sanatının ve estetik anlayışının mirasını Azerbaycan'daki sanat ortamıyla buluşturmak.

04

Neden gerekli?

Hızlı tüketim kültürü içinde geçmişten gelen incelik, estetik ve üretim anlayışının görünür kılınması önem taşıyor. Çini, ebru, hat ve minyatür yalnızca teknik değil; tarihsel birikim, estetik anlayış ve kültürel değer taşır. Bu değerlerin bugünle buluşması, geçmiş ile bugün arasında canlı bir bağ kurar.

05

Kültürel yaklaşımımız

ALACA kültürleri birbirinden ayrı ve değişmez yapılar olarak değil; tarih boyunca etkileşerek gelişen, birbirini besleyen canlı bir yapı olarak ele alır. Amaç yalnızca Türk sanatını tanıtmak değil; Türkiye, Azerbaycan ve daha geniş Türk coğrafyaları arasında sanat üzerinden bir karşılaşma alanı kurmaktır.

06

Hedef kitle ve hizmetler

Çocuklar, gençler ve yetişkinler; Azerbaycan'daki Türk okullarında eğitim gören öğrenciler, üniversite öğrencileri, sanatseverler, yerel sanatçılar ve el sanatları ustaları. Faaliyetler resim eğitimi, özel dersler, workshoplar, sergiler, sanatçı buluşmaları, yarışmalar ve canlı üretimler etrafında şekillenir.

Hedefler

Proje hedeflerimiz

  • 01

    Sanat Eğitimi ve Sanatsal Gelişim

    Çocuklara, gençlere ve yetişkinlere yönelik resim ve sanat eğitimi; Türk okullarındaki öğrenciler için özel atölyeler, sergiler ve yarışmalar. Amaç yalnızca teknik bilgi değil, kendi sanatsal düşüncesini üretime dönüştürebilen katılımcılar.

  • 02

    Kültürel Mirasın Tanıtılması ve Yaşatılması

    Çini, ebru, hat, minyatür ve seramik tekniklerinin uygulamalı workshoplarla tanıtılması; sanat tarihi ve estetik konularının teorik derslerle ele alınması. Gelenek, geçmişe ait bir teknik olarak değil yeni üretimlere ilham veren yaşayan bir miras olarak ele alınır.

  • 03

    Türkiye–Azerbaycan Kültürel Etkileşimi

    Sergiler, workshoplar, sanatçı buluşmaları ve yarışmalar aracılığıyla iki ülkenin sanat ortamlarının karşılaşabileceği bir alan kurmak; Anadolu'dan Orta Asya'ya uzanan birikimleri bir araya getirmek.

  • 04

    Çocuk ve Gençlere Yönelik Kültürel Etkinlikler

    Millî ve dinî bayramlar ile özel günlerde resim yarışmaları, geleneksel sanat workshopları, canlı performanslar ve sergiler. Öğrencilerin tarihsel bilgiyi sanat ve estetik deneyimle desteklemesi hedeflenir.

Yöntem

3T Modeli

Öğrenilen tarihsel ve estetik bilgi, katılımcının kendi sanatsal fikrine dönüşene kadar üç aşamadan geçer.

  1. 1

    Tahayyül

    Hayal etmek: görmediğini zihinde canlandırmak.

  2. 2

    Tasavvur

    Biçimlendirmek: hayali bir forma, desene, kompozisyona dönüştürmek.

  3. 3

    Taakkul

    Anlamlandırmak: üretileni düşünmek, sorgulamak ve sahiplenmek.

Program

Katılım ve sertifika

Atölyeler herkese açık; düzenli katılım ve üretim esas alınır.

  • 01

    Atölyeler ücretsizdir; devamsızlık üst sınırı 3 derstir.

  • 02

    Bu sınırı aşan katılımcılardan küçük bir katılım taahhüt katkı payı alınır.

  • 03

    En az 3 tamamlanmış eser teslim eden her katılımcı ALACA Katılım Sertifikası almaya hak kazanır.

Yaklaşım

ALACA için diaspora ne anlama geliyor?

ALACA bağlamında diaspora; Azerbaycan'da yaşayan Türk kökenli bireyler, göçmen ailelerin çocukları ve Türk okullarında eğitim gören gençler gibi köklerinden uzakta yaşayan ama bu kimliği yaşatmak isteyen insanlardır. ALACA yalnızca bir diaspora projesi değildir: herkes için sanat felsefesiyle yola çıkar.

  • Kültürel hafızayı canlı tutmak

    Ebru, hat, çini ve minyatür yalnızca estetik değil, tarihsel bir hafıza aracıdır.

  • Kimlik bilinci ve aidiyet

    Gençler kültürlerini duygusal olduğu kadar entelektüel ve estetik açıdan da içselleştirir.

  • Topluluk ve dayanışma

    Sergiler, yarışmalar ve aile katılımlı etkinliklerle birlikte üreten bir topluluk oluşur.

  • Kültürel diplomasi

    Türkiye'nin kültürel mirası Azerbaycan toplumunun geneline de tanıtılır.

  • Sürdürülebilir aktarım

    Türk okullarındaki teorik ve uygulamalı derslerle beceri kadar kültür de aktarılır.

Arka plan

Geçmiş deneyim

  • 2019

    Uluslararası resim yarışmasında birincilik

    YTB ve Dünya Ahıska Türkleri Birliği'nin düzenlediği “Ahıska Türkleri Sürgünü 75. Yılı Uluslararası Resim Yarışması”nda 11–16 yaş kategorisinde “Sonu Görünmeyen Acı” adlı eserle birincilik.

  • 2025

    “Alaca” solo sergisi

    Aztürkbir iş birliğinde Marriott Otel'de gerçekleştirilen solo sergi; GSB Bakan Yardımcısı, Azerbaycan Büyükelçisi ve Eğitim Müşaviri'nin katılımıyla tamamlandı.

  • 2025

    31 Mart anma sergisi

    Azerbaycan Mimarlık ve İnşaat Üniversitesi'nde düzenlenen sergiye katılım; etkinlik Bakü Eğitim Müşavirliği'nin resmî hesaplarında paylaşıldı.

Ekip

ALACA'yı yürütenler

  • Dijital İletişim ve Tanıtım

    Davut Erdem

    Teknik ve dijital süreçler, tanıtım çalışmaları, görsel materyal üretimi ve çevrim içi iletişimi yürütür. Üniversitelerdeki Türk öğrenci konseylerinde aktif.

  • Eğitmenler

    Atölye eğitmen kadrosu

    Atölye uygulamalarının hazırlanması, ders içeriklerinin aktarılması ve katılımcı üretim süreçlerinin yönetiminden sorumlu geleneksel sanat eğitmenleri.

  • İş Birlikleri

    Kurumlar ve topluluklar

    Aztürkbir, Bakü Eğitim Müşavirliği, üniversiteler, Türk okulları, kültür kurumları ve sivil toplum kuruluşlarıyla yürütülen ortak çalışmalar.

Sarete Aydeniz

Yarışmalar ve Sergiler

Sanatçı ve proje yürütücüsü Sarete Aydeniz'in katıldığı resim yarışmaları, sergiler ve ödüllerden oluşan tarih akışı.

    • Monami Resim Yarışması

    • İzmir Devlet Opera ve Balesi Resim Yarışması

    • 39. Geleneksel Gürmar Resim Yarışması

      Birincilik
    • TÜGVA Kutlu Doğum Haftası Resim Yarışması

      Birincilik
    • İzmir İl Emniyet Müdürlüğü Trafik Haftası Resim Yarışması

    • Hayalimdeki Çin Resim Yarışması

      Sergi
    • Bornova Doğanlar Hüsnü Bornovalı Ortaokulu Anadolu Temalı Resim Yarışması

      Üçüncülük
    • İzmir Orman Bölge Müdürlüğü Resim Yarışması

      Nisan
      Ulusal Birincilik
    • İzmir Gaz “Doğa Bize Karşı Gelirse” Resim Yarışması

      Nisan
      Ulusal İkincilik
    • Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi “Çevre” Temalı Proje Slogan-Makale Yarışması

      Haziran
      Derece
    • Işılay Saygın Güzel Sanatlar Lisesi 28. Canlı Resim Performansı Sergisi

      Nisan
    • Işılay Saygın Güzel Sanatlar Lisesi Karma Sergisi

      Nisan
    • Işılay Saygın Güzel Sanatlar Lisesi “Tarih Sokağı” Resim Sergisi

      Haziran
    • Uluslararası DATUB Ahıska Türkleri “Sürgün” Temalı Resim Yarışması

      Aralık
      Uluslararası Birincilik
    • Işılay Saygın Güzel Sanatlar Lisesi 26. Canlı Resim Performansı Sergisi

    • Uluslararası Ahilik ve Ahi Evran Resim Yarışması

      Sergileme
    • BEO “Arının Olduğu Yerde Hayat Vardır” Resim Yarışması

      Mayıs
      Ulusal İkincilik
    • Buca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü “Mustafa Kemal’i Anlamak” Resim Yarışması

      Kasım
      İkincilik
    • Genç Sanatçılar Seçkisi Karma Sergisi

    • Kişisel Desen Sergisi

      Nisan
    • 31 Mart Katliamı Anısına “Kalbimin Kanayan Yarası, Kardeşimin Acısı” Kişisel Sergisi

      Mart
    • Narjih Sanat Galerisi “Genç Sanatçılar Karma Sergisi”

      Mayıs
    • Azerbaycan Büyükelçiliği “Haydar Aliyev” Anısına Düzenlenen Resim Yarışması

      Birincilik
    • Bakü Xetai Sanat Merkezi Karma Sergi

    • Yaratıcı Çocuklar Derneği “Toplumsal Uyum” Fotoğraf Yarışması

      Ulusal Mansiyon Ödülü
    • Konak Belediyesi “Engelsiz Şehir” Kısa Film Yarışması

      Mansiyon Ödülü
    • Türkiye Genç Ressamlar Resim Sergisi